ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Η Γερασιμούλα - Μέμα Χαλιώτη, Πιανίστα και Μουσικοπαιδαγωγός γεννήθηκε στην Αθήνα τον Ιανουάριο του 1968. Γνήσια Επτανήσια αφού ο πατέρας της, καπετάνιος, καταγόταν από την Κεφαλονιά και η μητέρα της κατάγεται από την Κέρκυρα. Τα πρώτα χρόνια της ζωής της έζησε στην Κεφαλονιά και στη συνέχεια μετακόμισε με την οικογένειάτης στο Μαρούσι.

Οι βαθιές επιρροές της επτανησιακής καταγωγής της και τα πρώτα κλασσικά ακούσματα στο σπίτι την ώθησαν να ασχοληθεί με τη μουσική τη «μεγάλη αγάπη» της ζωής της, όπως η ίδια την αποκαλεί. Τα πρώτα μαθήματα μουσικής πήρε στη Φιλαρμονική Σχολή Κεφαλονιάς. Αργότερα στην Αθήνα επέλεξε ακκορντεόν και στη συνέχεια βιολί, όργανα με ιδιαίτερο ηχόχρωμα και ευαισθησία.

Στα 12 της χρόνια άρχισε να μελετά πιάνο και ανώτερα θεωρητικά μαθήματα στο Ελληνικό Ωδείο Αθηνών δίπλα στους μεγάλους δασκάλους Ι. Καστρινό, Δ. Κατσίμπα, Μ. Τραυλό, το μεγάλο Γερμανό δάσκαλο Μαξ Χάλεκερ και τον Κ.Γαϊτάνο.

Στα 21 της προήχθη στη Σχολή Δεξιοτεχνίας του Πιάνου όπου σπούδασε δύο χρόνια με υποτροφία ως «Παμψηφεί Αριστούχος» και αμέσως μετά έχοντας δίπλα της τον μεγάλο δάσκαλο και διεθνούς φήμης πιανίστα Κωστή Γαϊτάνο πήρε Δίπλωμα Πιάνου με Άριστα Παμψηφεί και Α’ Βραβείο.

Το 1993 της απονεμήθηκε Τιμητικό Δίπλωμα για την συμμετοχή της στα σεμινάρια πιάνου του Διεθνούς φήμης Έλληνα πιανίστα Γιάννη Βακαρέλη. Τελειοποίησε τις πιανιστικές σπουδές της κοντά σε μεγάλους πιανίστες όπως Paul Baldur Soda ( 2000, 2004) Nikolai Petrof (2000) Bernard Ringeissen (2002, 2005).

Παράλληλα με τις πιανιστικές σπουδές της αφιέρωσε χρόνο στην απόκτηση γνώσεων προκειμένου να μεταδώσει τις γνώσεις και την αγάπη της για τη μουσική στα παιδιά.

Θέλοντας να εμβαθύνει στην ψυχοσύνθεση και τη σκέψη των παιδιών και των νέων ανθρώπων, έτσι ώστε να τους μεταδώσει με τον καλύτερο δυνατό και κατανοητό τρόπο την βαθύτερη διάσταση της τέχνης της μουσικής και να εχει εξαιρετικά αποτελέσματα σε αυτή την τρυφερή συνεργασία, το 1993 με 1995 παρακολούθησε Ψυχολογία στο «Αθηναϊκό Κέντρο μελέτης του Ανθρώπου» με θέμα «Συστημικό Σκέπτεσθαι Ι και ΙΙ», το 1997 «Μουσική και Τεχνολογία» με τον Αντώνη Πλέσσα, και χειρισμό των μουσικών προγραμμάτων Sibelius και το 2003 το παγκοσμίως αναγνωρισμένο «Μουσικοπαιδαγωγικό σύστημα ORFF».

Έχοντας την πεποίθηση ότι η Μουσική είναι χαρά, δημιουργία, έκφραση, πνευματική και συναισθηματική ανάταση σε συνδυασμό με την αγάπη της για τα παιδιά πιστεύει οτι η ουσιαστική ανακάλυψη της μουσικής είναι δώρο απαραίτητο στη ζωή κάθε νέου ανθρώπου.

Δίνοντας ιδιαίτερη σημασία στην ψυχοσύνθεση των παιδιών και στην ιδιαίτερη φύση τους, έχει ως στόχο να βοηθήσει τους νέους ανθρώπους να πραγματοποιήσουν τις ικανότητές τους, να ανακαλύψουν και να εξωτερικεύσουν τα βαθύτερα συναισθήματά τους και να κάνουν δημιουργικές τις σκέψεις και τις ιδέες τους, χτίζοντας ένα καλύτερο αύριο μια και τα παιδιά είναι το μέλλον του κόσμου.

Κύριο μέλημά της η προώθηση της Μουσικής ως τέχνη, ως ιδέα, ως ένωση λαών και πολιτισμών, ως παιδαγωγικό σύστημα.Ως πιανίστα, ως καθηγήτρια και παιδαγωγός, ως άνθρωπος που ασχολείται με τα κοινά.

Η μουσική είναι η «μεγάλη αγάπη της ζωής της» και εκφράζεται με διάφορους τρόπους. Σπουδάστρια ακόμα πήρε μέρος σε συναυλίες στην Ελληνοαμερικάνικη Ένωση και στο Ινστιτούτο Γκαίτε ενώ συνεργάστηκε με λυρικούς καλλιτέχνες της Εθνικής Λυρικής Σκηνής (Ε.Λ.Σ.).

Δίνοντας ιδιαίτερη σημασία στην ψυχοσύνθεση των παιδιών και στην ιδιαίτερη φύση τους προσπαθεί μέχρι σήμερα να τους μεταδώσει σωστά την πραγματική ουσία της τέχνης της μουσικής, της δημιουργίας και της έκφρασης. Είναι μουσικοπαιδαγωγός και καθηγήτρια Πιάνου. Εργάζεται σε μεγάλο Εκπαιδευτικό Οργανισμό της Αθήνας (Εκπαιδευτήρια Κωστέα Γείτονα) του οποίου υπήρξε επί μια δεκαετία Διευθύντρια του Μουσικού Τμήματος του (1998-2008). Στο πλαίσιο αυτό επιμελήθηκε και υλοποίησε δεκάδες εκπαιδευτικά προγράμματα, βάση του προγράμματος Μουσικών Σπουδών του Υπ. Πολιτισμού, έλαβε μέρος με μεγάλη επιτυχία επί σειρά ετών με τους μαθητές της στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πιάνου της Χ.Ο.Ν. (χορωδία ορχήστρα νεων) υπό την αιγίδα της UNESCO και του Υπ. Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων, κερδίζοντας Τιμητικές Διακρίσεις και Α’ Βραβείο και διοργάνωσε πλήθος πολιτιστικών και καλλιτεχνικών εκδηλώσεων. Παρ’ όλο που τον τελευταίο χρόνο ασχολείται περισσότερο με καλλιτεχνικές συνεργασίες και πιανιστικές εμφανίσεις συνεχίζει την παιδαγωγική προσφορά της.

Συνεχίζει να εργάζεται ως καθηγήτρια στα Εκπαιδευτήρια Κωστέα Γείτονα και συνεργάζεται με το Καλλιτεχνικο και Πολιτιστικό Κέντρο «Μουσικοί Ορίζοντες» ως καθηγήτρια πιάνου και μέλος της εξεταστικής επιτροπής του.

Το 2007 διοργάνωσε με τεράστια επιτυχία τη μεγαλύτερη συναυλία που πραγματοποιήθηκε ποτέ σε Ιδιωτικο Εκπαιδευτικό Οργανισμό αφιερωμένη στα παιδιά.Πήραν μέρος 150 παιδιά καθηγητές, νέοι συνθέτες και μουσικά σχήματα.

Συνεργάστηκε με τον πιανίστα και συνθέτη Δημήτρη Καραβίτη σε έργα Μάνου Χατζιδάκι για δύο πιάνα καθώς και με το σχήμα tango «flor de la piedra» σε έργα A. Piazzola. Συνεργάζεται από το 2006 με τον συνθέτη Γρηγόρη Σκούρτη σε σειρά πιανιστικών έργων ενώ από το 2009 συνεργάζεται και με τον μεγάλο Έλληνα συνθέτη Γιάννη Μαρκόπουλο.

Ο συνδυασμός της Κεφαλονίτικης ανήσυχης φύσης της με την έμφυτη επικοινωνιακή ικανότητά της, την ώθησαν να ασχοληθεί και με θέματα επικοινωνίας. Πέρα από το μεγαλύτερο και παγκόσμιο μέσο επικοινωνίας, τη Μουσική, παρακολούθησε «Τεχνικές Επικοινωνίας» και «Δημόσιες Σχέσεις» σε ιδιωτικο επιμορφωτικό οργανισμό (2003-2005-Future Business School) και «Μ.Μ.Ε., Marketing και Μ.Κ.Ο.» στο Ελληνικό Κέντρο Προώθησης του Εθελοντισμού.

Συμμετείχε το 2002 στο συνέδριο με θέμα «Πολιτιστικές ταυτότητες και Παγκοσμιοποίηση» που διοργάνωσε η εταιρία Παιδείας και Πολιτισμού ΕΝΤΕΛΕΧΕΙΑ στο Εθνικό Ιδυμα Ερευνών και το 2003 στο συνέδριο με θέμα ‘1«Μ.Μ.Ε. και πολιτισμός» που διοργάνωσε η ίδια εταιρία Παιδείας και Πολιτισμού επίσης στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών.

Είναι μέλος του Δ.Σ. «Αναπτυξιακής Μελισσίων Ν. Πεντέλης», μέλος της ένωσης Κεφαλλήνων, και μέλος στις Ε.Κ.Ο. Πολιτιστικών φορέων.

Ευαίσθητη, ως καλλιτέχνης, μετέχει στο κοινωνικό γίγνεσθαι με συμμετοχή σε προγράμματα εθελοντισμού και κοινωνικής προσφοράς.

Μέσα από την πιό ενεργή και άμεση ενασχόλησή της με τα κοινά, επιθυμεί να προωθήσει ακόμα περισσότερο την τέχνη, να δώσει τις ευκαιρίες σε πολλούς νέους ανθρώπους να πραγματοποιήσουν τα δημιουργικά τους όνειρα και να παρέμβει προωθώντας ευρύτερα θέματα παιδείας και πολιτισμού.

Να σταθεί δίπλα σε ευαίσθητες κοινωνικά ομάδες, να βοηθήσει τους συνανθρώπους της και κυρίως τους νέους ανθρώπους να αποκτήσουν την ποιοτική «ματιά», τη συνείδηση και τα εφόδια που χρειάζονται για να αντιμετωπίσουν τη ζωή τους στο μέλλον.